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カテゴリ:中学3年生

中学3年生のカテゴリ記事一覧。静岡県公立高校入試対策 定期テスト対策
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2019-05-13 中3 国語
中学3年 国語「春に」中間テスト・期末テスト 予想問題 教科書を見ながら答えてください。 <問題>①「春に」の作者はだれですか? ②この詩の用語上・形式上の種類は何ですか? ③この詩で繰り返されている言葉はなんですか? ④③のように同じ言葉を繰り返す表現技法をなんというか? ⑤5行目に「・・・こみあげる」とありますが何がこみあげるのですか? ⑥7行目の「こころをつつく」とはどのような...

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2018-11-14 中3 国語
夏草  「おくのほそ道」<問題>① 月日は何にたとえられているか。② 船頭や馬子のことをどう言っているか。③ 「古人」とは、どのような人々のことか。④ 芭蕉は、どんな気持ちがやまなかったのか。⑤ 旅に出たい芭蕉は、何が乗り移ったようになってそわそわしたのか。⑥ 芭蕉は、今まで自分が住んでいた家を何と表しているか。⑦ 今まで芭蕉が住んでいた家が、新しい住人によって華やかな家になったことを表した言葉を三字で答えな...

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2018-11-14 中3 国語
中3 国語 挨拶 原爆の写真によせて<問題>① この詩は、口語自由詩と口語定型詩のどちらか。② 作者がこの詩を書くきっかけになったのは、どんなことか。③ 作者が「りつぜんとする」のはなぜか。④ 作者は「午前八時十五分は/毎朝やってくる」という表現で、どんなことを言いたかったのか。<解答>① 口語自由詩 ② 原爆の写真を見たこと。③ かつて原爆が投下されたときと同様に、今も危機感をもっていないことに不安を感じたから。...

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2017-06-06 中3 英語
英語中学3年 Lesson3 USE Read ニュークラウン(New Crown)和訳<日本語訳>(1)クラウン・ニュースのデイビッド・ジョーンズです。希巳江さん、今日の上演は本当にすばらしかったです。ありがとうございます。私はそれを聞いてうれしいです。                                      (2)私はあなたにいくつか質問をしたいと思います。なぜあなたは英語で落語を演じ始めたのですか。私は...

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2017-06-06 中3 英語
英語中学3年 Lesson3 GET Part2ニュークラウン(New Crown)和訳<日本語訳>私の落語公演へようこそ。あなたたちは今までに落語を見たことがありますか。もしあなたが一度も落語を見たことがないのなら、いくつか覚えておくべきことがあります。一人の芸人が話を語り、その中の全ての登場人物を演じます。 扇子と手ぬぐいは、多くのものとして使われます。始めましょう。<語句>Welcome to~. ~へようこそ。ever  今までにper...

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2017-06-06 中3 英語
英語中学3年 Lesson3 GET Part1ニュークラウン(New Crown)和訳<日本語訳>ちょっとの時間いいですか。はい。私はちょうど宿題を終えたところです。ええと。英語落語公演のチケットを2枚持っています。 君って本当に運がいいですね。僕と一緒に行きませんか。喜んで。<語句>Do you have a minute?  ちょっといいですか。finish  終わらせる、終わるlucky 運の良いLucky you. 君って本当に運がいいね。Why don’t you~? ...

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2017-05-21 中3 国語
中学3年 国語「 握手」 中間テスト・期末テスト予想問題 光村図書 <問題>① ルロイ修道士が「わたし」を上野公園にある西洋料理店に呼び出したのはなぜか。 ② 天使園にいた頃、ルロイ修道士のてのひらは擦り合わせるたびにどうなったか。 ③ ルロイ修道士が右の人さし指をぴんと立てるのは、何を言う代わりか。 ④ ルロイ修道士が右の親指をぴんと立てるのは、何を言う代わりか。 ⑤ ルロイ修道士は...

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2017-05-21 中3 国語
※この問題はPC用です。スマホ。タブレットでは使用することができません。「スタート」をクリックしてテストを始めてください。今回の問題数は14問です。青線の囲みの内側にカーソルを合わせると答えが現れます。正解した場合は 「○」、不正解の場合は「×」をクリックしてください。自分では常識になっている問題は解答を確認する作業はしないで「○」をクリックして先に進ませれば短時間でテストが終わります。漢字テストは70%以...

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2017-05-09 中3 英語
英語中学3年 Lesson2 Let’s Talk 2 ニュークラウン(New Crown)和訳ブラウン先生、私は気分がよくありません。どうかしたの。頭痛がします。お気の毒に。あなたは保健の先生のところに行くべきです。私が連れて行きましょう。ご親切にありがとうございます。...

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中3 国語「春に」中間テスト・期末テスト 予想問題

中学3年 国語「春に」中間テスト・期末テスト 予想問題

 

教科書を見ながら答えてください。

 

<問題>

①「春に」の作者はだれですか?

 

②この詩の用語上・形式上の種類は何ですか?

 

③この詩で繰り返されている言葉はなんですか?

 

④③のように同じ言葉を繰り返す表現技法をなんというか?

 

5行目に「・・・こみあげる」とありますが何がこみあげるのですか?

 

7行目の「こころをつつく」とはどのようなことを表現しているか?

 

⑦「心のダム」の表現技法はなにか?

 

⑧「心のダム」とはどのようなものか?

 

⑨8~10行目では「よろこび、かなしみ」「いらだち、やすらぎ」「あこがれ、いかり」のように反対の感情を表す表現をしています。他に反対の感情を表している部分の初めと終わりの5字を抜き出しなさい。

 

⑩「ぼくはもどかしい」とありますが、どうしてもどかしいのですか?

 

⑪この詩の主題はなんですか?

 

  

 

<解答>

 

①谷川俊太郎

 

②口語自由詩

 

  口語・・・現代の言葉(現代文)、文語・・・昔の言葉(古文)  

 

定型詩・・・五,七,五…のように音数に規則性があるもの 

 

   自由詩・・・音数など制約がなく自由に書かれている詩

 

 ※このような詩の種類を聞く問題の答えは99% 口語自由詩 が答えになる!

 

③この気持ちはなんだろう

 

④反復法

 

⑤目に見えないエネルギーの流れ

 

⑥さまざまな感情が、胸に湧き上がっていること。

 

 ※8910行目が根拠

 

⑦暗喩

 

 ※直喩・・・(まるで)~ような、ようだを使った例え

 

  暗喩・・・ような、ようだを使わない例え

 

 (例)雪のような肌 ・・・雪のように白い、冷たいことを表現している 

            →「ような」があるので直喩

 

    雪の肌 →「ような」がないので隠喩

 

⑧感情のままに行動することを抑えようとする理性

 

⑨地平線のか ~ っていたい

 

⑩自分の中に相反する感情があるから。

 

⑪思春期にある少年の、将来への期待と不安に揺れる心の葛藤





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夏草  「おくのほそ道」 予想問題

夏草  「おくのほそ道」

<問題>
① 月日は何にたとえられているか。
② 船頭や馬子のことをどう言っているか。
③ 「古人」とは、どのような人々のことか。
④ 芭蕉は、どんな気持ちがやまなかったのか。
⑤ 旅に出たい芭蕉は、何が乗り移ったようになってそわそわしたのか。
⑥ 芭蕉は、今まで自分が住んでいた家を何と表しているか。
⑦ 今まで芭蕉が住んでいた家が、新しい住人によって華やかな家になったことを表した言葉を三字で答えなさい。
⑧ 「三代の栄耀一睡のうちにして」とは、どういうことか。
⑨ 「功名一時の草むらとなる。」とはどういうことか。
⑩ 「国破れて山河あり、……」 の言葉は、誰の何という詩がもとになっているか。
⑪ 「夏草や兵どもが夢の跡」の句から切れ字を書き抜きなさい。
⑫ 「卯の花に兼房見ゆる白毛かな」の句で、作者(曾良)は何を見て何を連想しているか。
⑬ 「かねて耳驚かしたる」 の口語訳を答えなさい。
⑭ 「五月雨の降り残してや光堂」 の句を芭蕉が詠んだのはなぜか。




<解答>
① 永遠に旅を続ける旅人。 
② 毎日が旅であり、旅そのものを自分のすみかにしている。
② 人生の大半を旅に過ごしながら、詩歌の道を究めた人々。かつて原爆が投下されたときと同様に、今も危機感をもっていないことに不安を感じたから。
④ あてのない旅に出たいという気持ち。
⑤ そぞろ神
⑥ 草の戸
⑦ 雛の家
⑧ 藤原三代の栄華もはかなく消え果てたということ。
⑨ 立てた功名も一時のことで、その跡はただの草むらになったということ。
⑩ 杜甫の「春望」。
⑪ や
⑫ 卯の花を見て、兼房の白髪を連想している。
⑬ 以前から話を聞いて驚嘆していた
⑭光堂が千年の昔をしのぶことのできる記念として残っているのを目にしたから。




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挨拶 原爆の写真によせて 予想問題

中3 国語 挨拶 原爆の写真によせて

<問題>
① この詩は、口語自由詩と口語定型詩のどちらか。
② 作者がこの詩を書くきっかけになったのは、どんなことか。
③ 作者が「りつぜんとする」のはなぜか。
④ 作者は「午前八時十五分は/毎朝やってくる」という表現で、どんなことを言いたかったのか。



<解答>
① 口語自由詩 
② 原爆の写真を見たこと。
③ かつて原爆が投下されたときと同様に、今も危機感をもっていないことに不安を感じたから。
④ かつて広島に起こった悲劇が、いつまた起きても不思議ではないということ。




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中3 Lesson3 USE Read ニュークラウン 日本語訳

英語中学3年 Lesson3 USE Read ニュークラウン(New Crown)和訳

<日本語訳>
(1)
クラウン・ニュースのデイビッド・ジョーンズです。

希巳江さん、今日の上演は本当にすばらしかったです。

ありがとうございます。私はそれを聞いてうれしいです。
                                      
(2)
私はあなたにいくつか質問をしたいと思います。

なぜあなたは英語で落語を演じ始めたのですか。

私はアメリカに住んでいたとき,「日本の冗談を聞いたことがない。ひとつ聞かせてくれませんか」と多くの人が言いました。

それは本当ですか。

はい。彼らは,日本人は決して笑わないと思っていました。

だから私は,日本のユーモアを世界中の多くの人と分かち合いたかったのです。
                                        
(3)
どのくらい,英語で落語を演じているのですか。

20年間くらいです。私は落語の公演をするために多くお国に行ったことがあります。

これらの旅行はとてもわくわくします。
                                        
(4)
公演旅行では何か困ったことはありましたか。

はい。いくつかありました。日本の習慣は他の文化のものとは違ったものがあります。

たとえば,私たち日本人は,麺を食べるとき音を立てます。他の文化では,これは行儀が悪いことです。

だから,このような日本の習慣について,ときどき説明をしなければなりません。

そうすると,みんなが公演を楽しむことができます。                   

(5)
わかりました。あなたの次の計画は何ですか。

世界中に笑いを広げて続けていくことです。このことがより平和な世界を作ることになるでしょう。

お時間を取っていただき,ありがとうございました。あなたとお話できて楽しかったです。

どういたしまして。


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中3 Lesson3 GET Part2 ニュークラウン 日本語訳

英語中学3年 Lesson3 GET Part2ニュークラウン(New Crown)和訳

<日本語訳>
私の落語公演へようこそ。

あなたたちは今までに落語を見たことがありますか。

もしあなたが一度も落語を見たことがないのなら、いくつか覚えておくべきことがあります。

一人の芸人が話を語り、その中の全ての登場人物を演じます。

扇子と手ぬぐいは、多くのものとして使われます。始めましょう。


<語句>
Welcome to~. ~へようこそ。
ever  今までに
performer 芸人
lake 湖
national 国立の
temple 寺


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中3 Lesson3 GET Part1 ニュークラウン 日本語訳

英語中学3年 Lesson3 GET Part1ニュークラウン(New Crown)和訳

<日本語訳>
ちょっとの時間いいですか。

はい。私はちょうど宿題を終えたところです。

ええと。英語落語公演のチケットを2枚持っています。 

君って本当に運がいいですね。

僕と一緒に行きませんか。喜んで。


<語句>
Do you have a minute?  ちょっといいですか。
finish  終わらせる、終わる
lucky 運の良い
Lucky you. 君って本当に運がいいね。
Why don’t you~? ~しませんか
yet (疑問文で)もう、(否定文で)まだ                               
I’d love to. 喜んで

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二つの力のつり合いの条件の覚え方!





※音声が出ます。


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中学3年 国語 「握手」  中間テスト・期末テスト予想問題

中学3年 国語「 握手」 中間テスト・期末テスト予想問題 光村図書

 

<問題>

ルロイ修道士が「わたし」を上野公園にある西洋料理店に呼び出したのはなぜか。

 

天使園にいた頃、ルロイ修道士のてのひらは擦り合わせるたびにどうなったか。

 

ルロイ修道士が右の人さし指をぴんと立てるのは、何を言う代わりか。

 

ルロイ修道士が右の親指をぴんと立てるのは、何を言う代わりか。

 

ルロイ修道士は、両手の人さし指をせわしく交差させて打ちつける動きで、どんなことを表現しているのか。

 

ルロイ修道士が日本で楽しかったのは、天使園で育った子供がどうしていることを見るときか。

 

ルロイ修道士が日本で悲しかったのは、天使園で育った子供がどうすることを見るときか。

 

⑧「わたし」は、ルロイ修道士に本当はどんなことを聞きたかったのか。

 

⑨ 「わたし」が死ぬのはこわくないかと尋ねたとき ルロイ修道士が少し赤くなったのはなぜですか。

 

⑩ 「わたし」に会った頃、ルロイ修道士の身体はどうなっていたか。

 

 

 

 

<解答>

「わたし」にさよならを言うため。

 

ギチギチと鳴った。

 

「こら。」とか、「よく聞きなさい。」という代わり。

 

「わかった。」「よし。」「最高だ。」と言いたい時。

 

「おまえは悪い子だ。」とどなっていること。

 

世の中に出て、一人前の働きをしていること。

 

自分の子を天使園に預けるためにやって来ること。

 

先生は重い病気にかかっていて、これはお別れの儀式なのですねということ。

 

死期が近いことを、「わたし」が察したと思ったから。

 

身体中が悪い腫瘍の巣になっていた。



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中3 国語 握手 漢字テスト (書き取り編)







※この問題はPC用です。スマホ。タブレットでは使用することができません。

「スタート」をクリックしてテストを始めてください。

今回の問題数は14問です。

青線の囲みの内側にカーソルを合わせると答えが現れます。

正解した場合は 「○」、不正解の場合は「×」をクリックしてください。

自分では常識になっている問題は解答を確認する作業はしないで「○」をクリックして先に進ませれば短時間でテストが終わります。

漢字テストは70%以上の正解率で合格です。

テスト終了後に合否の結果が出ます。

それではがんばってください!

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中3 Lesson2 Let’s Talk 2  ニュークラウン 日本語訳

英語中学3年 Lesson2 Let’s Talk 2 ニュークラウン(New Crown)和訳

ブラウン先生、私は気分がよくありません。

どうかしたの。

頭痛がします。

お気の毒に。あなたは保健の先生のところに行くべきです。
私が連れて行きましょう。

ご親切にありがとうございます。



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