＜問題＞　

①バイオロギングとはどういう意味ですか？

 

②バイオロギングとはどのような調査方法ですか？

野生動物に小型の（　a　）やカメラを取り付けて、その（　b　）や映像を分析する

 

③筆者はバイオロギングのどのような点に可能性を感じていますか？

動物の（　a　）を知ることで、人間が自分で見たり、経験できる範囲を超えて（　b　）を大きく広げてくれるところ

 

④野生ペンギンの潜水行動の震度や時間の調査から、野生のペンギンにとって、餌を（　a　）

捕ることや、（　b　）に食べられないようにすることが重要であるとわかった。

 

⑤教科書 p43 13行目

エンペラーペンギンの潜水行動の調査は何を調査しましたか？2つ答えなさい。

 

⑥p44 3行目

「頭を抱えてしまった」のはなぜですか？

 

⑦p44 6行目

「その答え」とはどんな問いに対する答えですか？それが書かれた一文を探し、初めの5字を抜き出しなさい。

 

⑧なぜペンギンは深く潜らなかったのか？

 

⑨p44 12行目

「その目的」とはどんな目的ですか？文章中の言葉を用いて答えなさい。

 

⑩p45 4行目

「ときどき深く潜るようになった。」のはなぜだと推測できますか？

 

⑪p46 10行目

「ペンギンの興味深い行動」とはどんな行動ですか？

 

⑫p47 4行目

「その理由」とは何ですか？文章中から11字で抜き出しなさい。

 

⑬p48 １行目

「生き残りをかけ、さまざまな工夫」とありますが、どのようなことですか？

2つ答えなさい。

 

 

 

＜解答＞

①生物が記録するという意味。

 

② a記録計　bデータ

 

③ aありのままの行動　　b思考できる範囲

 

④ a効率よく　b捕食者

 

⑤潜水深度　潜水時間

 

⑥予想していたよりも、深度の浅いデータしか得られなかったから。

 

⑦なぜ、ペン

 

⑧海の浅い部分に餌となるものが豊富にいたから

 

⑨餌をとらえる目的

 

⑩浅いところには餌がないから

 

⑪潜水開始と終了を一致させる行動

 

⑫捕食者から身を守るため

 

⑬餌を効率よく捕ること　捕食者に食べられないこと

※（　　）の単語は教科書で確認しましょう。

＜日本語訳＞
グプタ様
Dear Ms.Gupta,

店でのすばらしい体験をありがとうございました。
Thank you（　　　）the wonderful （　　　　　）at your shop.

私は本当にそれを楽しみました。
I really （　　　　）it.

私たちは学ぶべきことがたくさんありました。
We （　　　）a lot of （　　　）（　　　）（　　　）.

最初は、お客さんに大きな声で挨拶をすることができませんでした。
（　　　　）（　　　　）, I （　　　　）greet customers （　　）a loud voice.

でも、その日の終わりまでに、上手にできました。　
But （　　）the end of the day, I did it well.

お客さんのお手伝いをするために一生懸命試みました。
I tried hard （　　　）（　　　）to help the customers.

お手伝いすると、お客さんは私に「ありがとう」と言ってくれました。
（　　　）I （　　　　）them, they said “Thank you” to me.

私はうれしく感じました。　
I （　　）happy.

私は将来の仕事で人の役に立つことを望んでいます。
I hope to （　　　　）people in my future career.

私はうれしそうな顔をたくさん見たいです。
I （　　　）（　　　）see many happy faces.

このすばらしい体験に重ねてお礼を申し上げます。
Thank you again for this great experience.

敬具　吉田未来　
（　　　　）, Yoshida Miku

中2 Lesson5B トータルイングリッシュTotal English 和訳
※（　　）の単語は教科書で確認しましょう。

＜日本語訳＞
10月22日
友達と私は一日働きにスーパーへ行きました。
My friends and I （　　　）to a supermarket to （　　　）（　　）a day.

最初に、朝のミーティングがあって、挨拶の練習をしました。
First, we had a morning meeting and practiced （　　　　）.

その後、新しい野菜を包装するために青果売り場へ行きました。
（　　　）（　　　）, we went to the fruit and vegetables section to package new vegetables. 　

それから、それを台に置きました。
（　　　）we （　　　）them on the stands.　

野菜はみんなおいしそうで新鮮に見えました。
All the vegetables （　　　　）nice and fresh.

1人のお客さんが「バナナはどこですか」とたずねてきました。
A customer （　　　）（　　）, “（　　　）（　　　　）the bananas?”

彼女に売り場を案内すると、「ありがとう」と言ってくれました。
I （　　　　）the way to her, and she （　　　）, “Thank you.”

私はうれしかったです。
I （　　）（　　）

今日は、本当に１日を楽しみました。
I really （　　　　）my day today.

＜日本語訳＞
どうしましたか、健。
あなたはうれしそうです。
エマが私にこのプレゼントをくれました。
それは何ですか。
ブーメランです。
オーストラリアの先住民は狩りのためにブーメランを使いました。
なるほど。
おもしろそうね。

＜日本語訳＞
あなたはオーストラリアでどのように時間を過ごしましたか。
私は楽しみました。
私はおばさんとシドニーを訪れました。
私はあなたに写真を見せましょう。
まあ。
あなたはコートを着て、手袋をしています。
寒かったの？
はい。
そこでは冬の中ごろでした。
それは驚きです。

中２ Let's Read1 ニュークラウン
Let's Read1
＜日本語訳＞
毒のつぼ
私はだれかに会いに出かけてくる。
私は数時間で戻ってくるつもりだ。
わかりました，和尚さま。
覚えておきなさい。私が留守の間、向こうにあるつぼに触ってはいけなません。
わかりました，和尚さま。
気をつけなさい。それは毒でいっぱいだ。
毒？毒！私たちは気をつけます。
そうです。よく，よく気を付けなさい。
気をつけます。和尚さま。気をつけます。
私たちはいつも気をつけています。
よろしい。

和尚さまがすぐ戻ってくるぞ。
部屋を掃除しようか。
そうしよう。
そのつぼについてどう思う。
どういう意味？
本当に毒でいっぱいなのかな。
僕にそれをくださいちょうだい。調べてみるよ。
やめろ！
それの中のこの茶色のものは何だろう？いつらか食べてみよう。
待て！それは毒だ！
これはおいしい！いくらか食べてみて。
その通り。これはおいしい！これは砂糖だ！

僕はお腹がいっぱいだ。
でもつぼは空っぽだ。
僕らがすべて食べてしまった。
困ったな。
ちょっと待って。
僕にいい考えがある！和尚さまの特別な皿を割ろう。
どういう意味？
すぐにわかるさ。１、２
冗談でしょ。やめて。
３。もう遅いよ
おや、まあ、君はそれを割った。さて本当に困ったぞ。
心配しないで。僕には計画がある。

今帰ったぞ。どうしたのか。
和尚さま、和尚さまのお皿を割ってしまいました。
悪い子たちだ！そのことで罰するぞ。
その必要はありません。
僕たちは自分たちを罰しました。
僕たちは約束を破りました。そして
つぼの毒を食べたのです。
今、毒が感じられます。
もうすぐぼくらはみな死ぬでしょう。アアーッ。
うーむ

中学2年 Lesson4 USE READ ニュークラウン
Enjoy Sushi
＜日本語訳＞
（1）
すしを作ることは楽しいです。
日本はそのすしで有名です
多くの種類のすし，たとえば，にぎりずし，巻きずし，ちらしずしがあります。
いくつかの種類のすしでは，あなたは特別な材料が必要です。
心配しないでください。
あなたはいくらかのすしを家で簡単に作ることができます。

（2）
飾り巻きずし
私は巻きずしの一種である飾り巻きずしを作るのが好きです
それは千葉で作られています。
このすしには花や動物の美しいイメージがあります。
その色は，野菜やその他の食べ物から来ています。

（3）
ディナー・パーティーに，これらの巻きずしを試しに作ってみましょう。
あなたはそれらを作るのを楽しむでしょう。
あなたの友達は，それらを見るのが好きでしょう。

（4）
飾り巻きずしを作るには，6つの段階があります。
1.でんぶ米5本とスクランブルエッグ1本の巻物を作ります。
2.大きな1枚ののりの上に米を広げます
3．米の上に，でんぶ米の巻物を横に並べておきます
4. スクランブルエッグの巻物をそれらの上に置きます。
5．6本全てを一緒に巻きます。
6．それを切ります。あなたは花が見えるでしょう。

中学2年 Lesson4 GetPart2 ニュークラウン
Enjoy Sushi
＜日本語訳＞
おすしはおいしかったです。
私たちはまたそこに行くつもりです。
ご存じのとおり、家でもおすしを作ることができます。
その通りです。
私のおばは料理が好きです。
それなら、彼女はおすし作りを楽しめるでしょう。
それは難しいですか。
それほどでもありません。
あなたはレシピや他の情報をインターネットで見つけることができます。

中学2年 Lesson4 GetPart1 ニュークラウン
Enjoy Sushi
＜日本語訳＞
私のおばは、日本は寿司で有名だと知っています。
いくつかの場所を提案していただけませんか。
ええと、この町にはいくつかの寿司屋があります。
英語のメニューのある寿司屋はありますか。
はい、あります。その店は、駅前にあります。
ありがとうございます！

中学2年 Lesson3 Let's talk 3 ニュークラウン
避難訓練
＜日本語訳＞
地震が起きたら、私たちはどうしたらいいですか。
まず、机の下に入りましょう。
なるほど。
私たちは自分自身を守らなければなりません。
はい、そして私たちはパニックになってはいけません。
ありがとう。
今、ぼくは準備ができました。